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发布时间:2018-11-13 浏览次数:2010

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中国侨网消息:据印度尼西亚《商报》报道,雅加达必利达学校师生近期赴中国开展“中华文化寻根之旅”,先后参加了广西柳州“中国龙城之旅夏令营”及山东“中华泰山文化寻根之旅夏令营”。

我省将继续加强考生报名资格及户籍审查,杜绝高考移民,把好报名关。严禁高一、高二在校就读学生弄虚作假报名;严禁伪造材料报名;往届生不得以应届高中毕业生身份报名。(陈婉婉)

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前日上午10点30分,成都十陵车站,肖萍带着一大堆行李,在车站等她弟弟前来,与她一起去位于阳光城的大学报到。

本报讯记者吴象水报道:日前,《市场报》记者从浙江金华市有关部门获悉,该市在教育乱收费检查中发现,仅15所学校违规收费就达1477万元,而人们关注的市区金华一中等大户在轮流检查中还未涉及。

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积极探索党代表常任制,切实发挥党代会的决策、监督作用。以往,校党代会五年召开一次,会议一闭幕,党代表的使命就结束了。现在,党代会一年召开一次,今年1月召开的校党代会上,由校党委书记杜志淳代表校党委向党代表报告工作。

“魔友”们玩魔方常常一发不可收,吃饭玩,睡觉玩,坐车玩,“只要手里闲着就在转魔方。”他们常常随身带着魔方,坐在公交车或是地铁上,无聊时便拿出来舞动手指。此时从他们身边经过的人们往往不自觉地停住脚步。“刚看一会儿,他们就让我们教。这让我们很惊讶,没想到对魔方感兴趣的人这么多。”

  本报北京4月18日讯(记者 唐景莉 杨晨光)全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会今天在北京举行。教育部党组书记、部长周济在会上指出,当前高等教育的主要任务是提高教育质量,要大力加强教学工作,将教学评估作为提高教育质量的关键举措,全力以赴高质量地推进教学评估工作。教育部副部长吴启迪主持会议。  周济说,“十五”期间,我国高等教育实现了又快又好的发展,在规模持续扩大的同时,教育质量也在不断提高。教学评估是提高教育教学质量的关键举措,在促进高校树立现代教育教学观念,落实教学中心地位,加大教学投入,规范教学管理和提高教育教学质量方面,起到了重要的作用。高教战线要进一步统一思想,提高对教学评估工作重要性、必要性的认识,充分肯定评估工作取得的显著成效,正确认识评估工作面临的问题,全力以赴高质量地推进教学评估工作。要强化五年一轮的评估制度,到2007年底以前必须完成第一轮评估任务,通过周期性的评估以及每年公布高校教学基本状态数据,真正建立起具有中国特色的高等教育教学质量保证体系,使高等教育教学工作更加规范、质量更高、更富活力、更具竞争力。  周济说,要与时俱进,不断完善评估方案,认真研究分类指导问题,特别是针对医药类、体育艺术类等特殊类型院校和部分重点大学,要更好地体现分类指导。要不断改进评估方法,突出考察重点,提高工作效率,降低评估成本,适当减少进校考察评估专家的人数和考察时间,努力减轻评估专家和参评学校的工作负担。要进一步严肃评估纪律,杜绝弄虚作假,克服形式主义,切实维护评估工作的严肃性、公正性和权威性,对在评估工作中弄虚作假的学校实行一票否决,做不合格处理;对于违犯评估纪律的专家,取消专家资格并严肃处理。要重视评估整改工作,更好地实现以评促建的目的,防止出现重结果、轻过程的现象,学校的整改情况将是下一轮评估的重要考察内容之一。  周济强调,要进一步加强专家队伍建设,形成一支水平高、业务强、作风正、纪律严的评估专家队伍,特别是要做好专家组组长、副组长和专家组秘书的培训,努力保证评估质量。要加强评估工作的正面宣传,营造良好的舆论环境,形成人人了解、人人支持、人人重视评估工作的良好局面。  山东大学校长展涛、重庆大学校长李晓红、北京大学常务副校长林建华、江苏省教育厅副厅长丁晓昌分别介绍了本校或本省评建工作经验。此次会议采取网络视频会的形式召开,主会场设在教育部,各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局和有条件的高校设立了分会场。教育部相关司局负责人、有关部门(单位)教育司(局)主管高教的负责人,参加评估专家组组长工作研讨会的部分代表在教育部主会场参加会议。各省教育行政部门有关领导和相关处室负责人,今年参评高校的主要领导、主管教学的校领导,学校人事、财务、教务、评建办、科研、学科建设、学生管理等职能部门以及院系等教学单位负责人在各分会场参加了会议。据不完全统计,全国有近万人参加了此次评估工作经验交流会。  网络视频会结束后,200多位参加评估专家组组长工作研讨会的代表将在国家会计学院继续开会,围绕评估方针、政策、指标体系内涵,以及如何做好评估专家组组长等内容进行认真学习和深入研讨。此次专家组组长工作研讨会将为今明两年评估工作的顺利开展打下重要基础。  全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会4月18日在北京举行。图为教育部部长周济在和会议代表交谈。本报记者 高海涛 摄  《中国教育报》2006年4月19日第1版

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本报石家庄2月28日讯(记者 杨占苍)为期两天的中国教育国际交流协会2006年度全国工作会议,今天在河北石家庄市结束。会议提出,要充分发挥非政府教育国际交流优势,为服务教育改革和发展,服务国家经济社会建设和外交工作作出新贡献。全国人大常委、中国教育国际交流协会会长柳斌出席会议并讲话。  柳斌在发言中指出,中国的和平发展需要良好的国际环境,需要我们与世界各国加强沟通、合作与交流。中国教育事业的改革发展,也需要我们加强与其他国家和地区的教育交流与合作。中国教育国际交流协会作为中国最大的非政府教育国际交流与合作组织,要充分发挥自己独特的优势,增强紧迫感,开拓创新,把工作做得更好。  据了解,中国教育国际交流协会成立于1981年,是我国教育界开展对外教育交流的非营利非政府组织。该会目前在国内拥有145个团体会员单位,在国际上同170多个教育国际组织建立了合作关系与渠道。2006年中国教育国际交流协会在积极做好政府项目和出国团组工作,积极参与国际教育领域的非政府组织活动的同时,将围绕教育的重点和热点,开拓新业务,发展新项目,包括要在基础教育和职业教育领域开展新的合作项目;继续开拓与港澳地区的交流工作;在“汉语国际推广”方面推出新举措;开发支持我国西部等欠发达地区教育发展的新项目。目前已确定的2006年教育国际交流项目42项。此外,协会2006年还将开展多项大型国际教育交流活动,庆祝协会成立25周年。  《中国教育报》2006年3月1日第1版

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  在巴黎东北部有一座法国科学城,目前是欧洲最大的科学中心之一。这里有两座主要建筑,一座是科学馆,共设20多个展厅,有地球厅、宇航厅、机器人厅、医学厅、能源厅和儿童科学厅等;另一座是全景电影放映厅,也称“晶球”,它的外形浑圆闪烁,所放映的立体式电影令观众仿佛置身电影场景之中。

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一、认真学习贯彻党的十七大精神和党中央、国务院关于提高高等教育质量的决策部署,深入实践科学发展观,继续适度发展研究生教育,着力调整优化学科专业和层次类型结构,着力扩大应用型人才,特别是专业学位研究生培养规模,积极推进培养机制改革和创新,努力提高研究生培养质量,促进研究生教育事业健康、协调发展,为建设创新型国家和人力资源强国服务。

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